哈哈，袁老师看到这两本书，估计会再抓狂一次的。
肖琢一听这话，就想当然地以为，袁周是让他去还书。
幸好这书他已经翻看好几遍，目前已经烂熟于胸，要还就还吧。
到了办公室，肖琢把书往袁周桌上一放。
“袁老师，书还你。”
袁周一愣，这孩子看来是真铁了心，连股票的事都打算放弃了。
看样子，肖琢这以后是打算专心搞画画了呀。
不过一想也是，有这么好的画画天分，根本不用学股票投资这种投机取巧、充满铜臭味的东西。
学美术的人需要修身养性，仔细呵护心中那团燃烧不息的艺术小火苗才对。
这个他懂的哈哈。
“嗯，不看这个也好，以后你专心干自己喜欢的事。”
嗯？
肖琢没听懂袁周的意思。
“袁老师，你说啥？”
袁周身子往后一仰，打算帮肖琢好好指导一下人生迷思。
“哈哈，我知道看股票的书对你来说确实是难了点，看不下去也没关系。
你还有很多事干得很好嘛，你还年轻，以后赚钱了再说股票的事！
早早放下这个也好，高中阶段时间宝贵，咱不用死磕超越阅历的事！”
肖琢越听越诧异，袁老师怎么会以为自己不想学股票了呢？
他可是学得正来劲，还打算跟袁老师赶紧搞实战呢。
“袁老师，我觉得不难啊，这两本书我都已经看完、能背下来了，还记了笔记，您放心拿回去就好。”
“什么？”
袁周眼睛瞪得硕大。
“你是说这书都看完了？还都学会了？”
怎么他的耳朵也不好使了呢！
“对。”
肖琢的声音平静无波。
好像是在说一件平平无奇的琐事。
“我的天哪！”
袁周大叫一声，只想赶紧验证一下这件事的真伪，都快忘记他叫肖琢过来的目的。
这书就算是他，也是花了一年时间才看完。
这才多久，怎么肖琢就看完了，这孩子脑袋瓜是怎么长的。
他还是不敢相信，打算出个题目考考他。
“那我问你，什么是斐波那契数列？”
“这个数列又称作黄金分割数列、兔子数列，指的是1、1、2、3、5、8、13、21……这样往下排的一组数列。从第三项开始，每一项都等于前两项之和。”
肖琢对答如流。
袁周点点头，看来这孩子是看懂了。
“那如何将它运用在股市中呢？”