大秦国,正因为李显的一系列举措,而在发生着翻天腹地的变化,而如今,摆在李显手上的头等大事,确正是历时三年的蒙学考试。
蒙学,学的是《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》《音律启蒙》五本书,总体上来说,这五本书,除了那《音律启蒙》外,其它四本的作用,也仅仅只是一个让人识字的阶段而已,除了一些道德示意之外,其它完全没有什么实际意义。
所谓的蒙学考试,也并没有太大的意义存在于里面,毕竟,这就如同是一群幼稚圆的孩子们升学考试一样,是完全没有必要去引起什么关注的。
只是,因着如今这蒙学,乃是这大秦国有史以来,第一次开办,第一次参加考试。
当初,李显顶着钱财上和士大夫们所给予的双重压力,千方百计的整出了这么个蒙学来,如今,熬过了这艰苦的三年,李显自然是想着要看看自己的劳动成果的。
在考试的试题上,李显就简单从这五本书上截取一些出来,以填句的形式,答出所有的题目,答出优者,就为录取。
当然,其中不乏会有一些天才儿童的存在,李显有鉴于此,确是特意的在考卷后,分发一题,就名“道德”。
因为,如《三字经》《弟子规》这类的书,里面虽然用的都是些让人识字的基础东西,可是,里面所包涵的一些道德层面的教育,却仍然是发人深省的。
所以,李显给出的自由发挥的一个命题,就是道德,一个从这些书中而得出来的论道德。
若有天才子弟,而靠着这几本书,再结合日常生活而把这个“道德”的命题真给论了出来,李显是不会见意把这种天才级的童子给招入这国子监,让他留在身边,让李显亲自教授的。
当初李显设置了翰林院,设置了文渊阁,设置了国子监,如此许许多多的机构,其中,李显想做的唯一一点那就是储备人才。
储备上一些能用得上的人才。
如今,大秦国的人才上,那是完全的一片空白。若果真有如此天才般的儿童,李显自然是要把这些童子全留在身边的,让他们努力的学习。
可以说,如今整个天下间,是没有谁能比李显更为清楚,四书六经这其中所蕴含的真解所在了。
没有人能比李显更清楚这四书六经的意义。
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~第二卷齐家治国平天下,暂时来说,也就这般结束了,今天,开始第三卷,血染大秦,这一卷,将会是李显开始真正的征战天下的开始,小血将会用疯狂的暴更来回复于你们的订阅,嘎嘎。。。
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