第6章(1 / 2)

毕竟都是非人类生物,过目不忘什么的,肯定有。

就算没有也得有。

魔法是为了什么而存在的,用jio指头想也知道鸭。

“太好了,别说二十多页,就是再翻一倍那也是简简单单~”

有学生没忍住的发出了这样的感叹。

杨泽灵一脸惊讶的看了一圈众人,心情很好的问道:“是这样吗,同学们很厉害呢,大家都觉得再翻一倍也很轻松是吗?”

学生们不约而同的点头,对,就是很轻松。

嗯,这时候就能看出来人族和其他种族的差距了,学生们在心里如是想着,人族的智商通常都不太高,记忆力也不太好。

“那真是太好了,难得同学们这么热情,那老师我就满足大家的念头,背诵内容再翻一倍好了。”杨泽灵欣慰的点头,“五十页内容,大家没有异议吧?”

“没有!”

学生们的回答很是响亮,充满了底气。

杨泽灵:“那同学们先自由的朗读一下课文,注意字音,读通句子,边读边思考,品味句子的美好含义。”

这个东方的小教师貌似也没那么坏嘛,众人抱着这个念头翻开了自己的课本,只见课本的第一页标题写着大大的四个红字:八荣八耻。

标题的右下角有一行小小的字:无界学院·一年级t班·特典特用

学生们:“......”

怎么感觉好像哪里不对...

于是乎,所有人将视线往下移动,只见书上写着:

一、以热爱学院为荣,以危害学院为耻。

二、以爱护同学为荣,以欺辱同学为耻。

三、以脚踏实地为荣,以滥用魔力为耻。

四、以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。

五、以团结互助为荣,以损人利己为耻。

六、以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。

七、以遵守校规为荣,以违法乱纪为耻。

八、以崇尚知识为荣,以愚昧无知为耻。

“.......”

这啥?

这是啥?

这到底是个啥?

为什么每个字都懂连在一起就不懂了?看着全身上下似乎又布满问号的学生们,杨泽灵摇了摇头道:“希望每位同学能够深切的领会这些内容,既要会背诵也要能做到,平日里须得言行一致。”

学生们:“......”

背诵可以,做到就大可不必了吧?

众人哗啦啦的翻着书,发现除了八荣八耻外,还有新·学生准则、新·校园文明行为准则、新·学生考勤制度等一系列貌似完全不是给人看的玩意儿。

...对哦,我们不是人。

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