画布局很好，意境也很好，关键是里面两个人物你画的比你平常的水准高了很多，我可以从这两个人身上感觉出你作画时的感情，这太难得了！”
她如此惊叹的态度让底下的学生都倍感不安，老师若是直接定下阮泽的这幅画怎么办，那他们算什么？
一个个看向郝日天的眼神都带着嫉妒和不满，其中更是夹杂着几道带着恶意的视线，郝日天不动神色，依然是那副冷静自持又面无表情的样子。
纪蓉感叹完后直接就将郝日天那副画撑在画架上，对班上的同学道，“本来今天就打算跟大家交流交流水墨画的画法，阮泽同学上交的这幅画刚好是水墨画，我们今天这幅画来赏析一下，交流交流看法如何？”
刚说完她又看向郝日天，“阮泽同学，你不介意吧？”
郝日天摇了摇头，“不会。”
给纪蓉搭了个把手，将撑好好的画架抬到讲台中间，郝日天就又回到自己的座位了。
众人视线全都落在最前面的那幅画上，画里有两个人，两个人相对而立，背影是一片美丽的海滩，观其时间应该是下午，太阳还没完全落下，夕阳的余晖洒在海滩后面的海平面上，明明内容并不是特别丰富，但看上去就是给人一种安详又宁静的感觉，画里的两个人正如老师所说，看上去就能让人感觉到作画的人所投入的感情。
毕竟都是学画画的，看出这些东西的能力还是有的。
哪怕心里不想承认，这幅画从各方各面都比他们强，阮泽在人物画上的一些缺点在这幅画中也克服了，充沛的感情绝对算得上超常发挥，他们觉得想要赢过他太难了。
因为这种自愧不如的念头，在老师接下来激情洋溢的讲解这幅水墨画所运用的各种技巧的时候，没几个人真正听进去的。
郝日天杵着下巴看着这幅画稍微有些出神，这幅场景其实就是上个世界戛纳电影节结束后他和牧少华游玩的场景之一，他不过还原了那时候的场景，老师说他在画人物的时候用了感情，他唇角微勾，也许是吧！
这一天的课程效果有些不尽人意，纪蓉也看出大家情绪不高，所以在将郝日天那幅画大致讲解了过后，她就重新换了内容来教习，等课程结束后，她召来郝日天，让他将自己这幅画放到她办公室，等到其他同学都交了作品后再一起评判，选出最好的那幅。
虽然嘴上这么说，但心里她也觉得没人会画的比这幅更好，毕竟是她带的学生，什么水平她心里都有数，能收到她最看重的学生超常发挥的这幅画，她心情已经很好了。
想是这么想，但她却不能直接说出来打击别的学生的自信心，也不能连评比的机会都不给其他学生留，这样对其他学生也不公平。
……
有了郝日天第一个交了作品，在接下来的时间内，其他同学也陆陆续续上交了作品，截止展览开始的前一周，基本上所有同学都交齐了。
纪蓉的评比方式挺公平，她不是自己一个人就下论断的，反而请了另外三个在绘画上各有成就的朋友来帮忙，将朋友介绍给学生后，纪蓉微笑道，“这三位在油画、水墨画以及水彩画上都很有研究，当然，这不是说他们在其他方面就不行，只是各有专攻罢了，请他们来当你们的评委，绝对不会委屈了你们，等评比结束后，你们可以抓紧时间向这三位老师请教，机会难得哦。”
这三位最年轻的也三十多岁了，另外两个分别四十多岁，对纪蓉请他们来给这些小家伙的作品评比，他们并没有表现的很高傲或是不屑一顾，反而态度温和，看着这些学生的眼神都带着鼓励之色。
由此可见，他们是真正的有德之辈。
郝日天对他们观感还挺不错的。
评比的时候，所有作品全都被撑起来成排放在教室，学生站在另外一边，每一幅这些老师都看的很用心，指出了其中的优缺点，又给了不少建议，只要仔细听都能学到不少东西。
评到最后，如纪蓉所想，还是郝日天那幅脱颖而出了，三位老师都选的他那幅。