第111节(1 / 2)

('\t\t\t\t这支曲谱的人最初想要表达的“喜欢”吗?

哪怕是?对?她这个级别的指挥家来说,看到一支新的协奏曲时,也很难直接在脑海里想象出整支曲目的氛围和主题,很多?情感上的细节,还得是?现场和乐团先合作过一遍才行。

对?很多?外行来说,“指挥”是?乐团表演中非常不重要的一个部?分?,始终就是?站在台上挥挥手而已,但实际上完全相反,指挥是?乐团活的灵魂,在整场演出中,指挥是?全场最累的一个人,从开始到结尾都必须保持全神贯注,仔细分?辨每一个器乐声部?的节奏有没有跟上主旋律并给予提示。

而在情感上,指挥更是?整场演出的“奠基人”,乐团的最终呈现和艺术表现力和指挥的情感表达同样脱不开干系,因此对?指挥而言,情感理解能力也是?非常重要的能力。

有着绝佳的节奏感和乐感,能让一个普通指挥成为顶尖指挥,但想要成为最顶尖的指挥,还需要拥有进?一步的情感表达能力。

有那么一个瞬间,老奶奶甚至觉得眼前的幼崽或许在指挥这一块上,有着绝佳的天赋!

不过老奶奶很快就将这个念头压下去了。

眼前的孩子实在太小,也太娇弱了。

指挥不止是?一个“脑力活”其?实也是?一个体?力活,一整场演出一两个小时全程站着挥舞指挥棒,还得保持全神贯注,对?精力的消耗非常大,这也是?为什么很多?大型乐团指挥都是?男性的缘故。

面前这孩子,刚刚不过画了两张画,嘴唇就有一点发白,额角也渗出了些?细汗,虽然看起?来精神算不错,但感觉已经有点累了,这样娇气的孩子不适合吃苦。

更何况,仅仅是?拥有情感理解能力,离成为一个优秀的指挥还远得很呢。

果然还是?自己?的接班人不争气,彩排时实在是?没让她满意,才让她现在“见一个爱一个”了吧?

与其?指望面前的孩子,还不如指望他的姐姐以后?回国接班自己?。

老奶奶走了一会儿神的功夫,发现面前的幼崽已经看到了最后?几?页。

虽然心里觉得照喻安安这个看法,大概率什么也没看明白,她也还是?对?这个速度有些?诧异,毕竟,不管是?以指挥还是?以乐手的身份,第一次看谱子这么一整本啃下来怎么也得花不少时间。

更令老奶奶感到诧异的是?,等喻安安翻完最后?几?页后?,并没有将乐谱放在节目组给他额外准备的谱架上,而是?将谱子还给了老奶奶。

喻安安所列出的那一长串条目里,的确并不包含“谱架”,这是?节目组觉得他要么忘记写了,要么是?这两个字不会写,所以特别体?贴地给他额外准备上的,总之节目组也没想过,他们都好心给喻安安提供了谱架了,结果最后?居然用不上?!

这又是?什么意思,他不用看的吗?

老奶奶同样也不明白喻安安这个操作,于是?好意地说道?:“没事,奶奶不急,安安也可以照着看的。”

毕竟哪怕是?乐团演奏,也没有乐手是?背谱的,谱子都是?一直在谱架上摆着,照着演奏一点事也没有。

结果喻安安像是?完全没有get到她的好意,拍了拍小胸脯自豪道?:“安安不需要啦!赖赖收好就好啦!”

老奶奶只好迟疑地点了点头。

【完全看不懂安安这一波操作了orz,安安究竟是?想演奏什么啊。】

【哈哈,我感觉安安应该是?打算随便表演一个他之前会的曲子吧?毕竟沈老师也没有指定曲目啊,安安才是?一个五岁小朋友而已,大家看个热闹就好啦,小提琴没有五年以上的功夫还真的挺难好听的,大家对?安安多?点包容叭。】

【笑死?了,想起?来我学小提琴锯的第一根木头是?《康定情歌》,因为节奏和旋律都很简单,而且只需要用E

\t\t\t\t\t\t\t\t\t', '\t')('\t\t\t\t弦和A弦,就是?不知道?安安的入门曲是?啥。】

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