第200章(2 / 2)

他的声音越来越小,想来也想明白了行为中的不妥之处。

“我以后不这样做了。”

傅先生轻咳一声,“多管闲事倒是没什么,就是不许再乱用名字!”

二少一瞬间恢复了活力,“好嘞保证完成任务!”

这次时黎周围没有内应,同学们没有能第一时间吃到这个瓜。

不过因为这个瓜足够炸裂,事后大家在周围人的口中听说了这件事。

现在大家还没有关注到这个瓜。

因为学校内部有传闻,高一将会在期末考试之后进行分班。

最近这几次月考的成绩都会影响分班,而期末考在其中占比很大。

老班在学生面前一副你们没考好就要被分出去的丑恶嘴脸,背地里去找主任死缠烂打请求不分班。

主任被他问得烦了,就让他去找校长。

皮球被踢到了校长这里,老班像是上班打卡一样去磨校长。

第163章 区区小事

分班是学校的传统了,怎么会因为某个班级不愿意分班而改变。

年级主任被曾经跟老班明确说过一定要分班,结果这话对他来说压根没产生影响。

一班的班主任还是每天过来进行不分班可行性报告分析。

主任这下就明白了,这小子是只想听到她说这一届暂且不分班。

其他的话对他来说就很放屁。

就连主任的扣工资警告对他来说没有半点用。

年级主任被一班班主任磨得烦不胜烦,他自己每天也很忙的,就想着找个借口搪塞过去。

于是她说道,“这事我说了也没有用,你得去找校长。”

她本意只是找个借口搪塞他,但凡是个长脑子的人,就不会因为这件事找校长啊。

她也是对班主任的了解不够深入,班主任还真就听话地去找校长商量了。

校长他也没想到,在某一天会有一个普通教师会找他商量关于不分班的事情。

校长推推脸上的眼睛,“班老师,在高一下学期进行文理分班,并且根据学生的成绩分出快慢班,根据学生的接纳程度进行教学,这是我们办学这么多年来一直实行的政策,并且这一套教学方法是非常有用的,你刚说的不分班,我觉得不太合理,你可以先回去,重新考虑一下这件事的可行性。”

班主任并不是空有一腔孤勇,就敢主动来找大老板的人,

他拿出了这个学期一班学生几次月考的成绩,“校长,这是我们班这几次月考的成绩,您可以看到,每一位学生都有一个很大程度的进步,同时我们班这几次月考的平均分都是年级第一。”

提到成绩,校长来了一点精神,他接过班主任带来的材料细细打量。

他边看边点头,不仅是为了学生成绩提升显着,也是因为班主任递来的材料中,用软件对于学生成绩的提升进行了一个分析,可以非常明显地看到学生在这一学期内,成绩有了一个很大程度的提升。

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