来上课，教室最后一排的那个座位空荡荡的，无人问津。
任念年问起了余衡，大家纷纷摇头，连女班长也不清楚。后来，即便余衡不在班上，任念年还是当着全班的面，尽情地夸奖了余衡。
下课后，任念年去找了高二6班的班主任唐老师，唐老师叹了叹，说是余衡经常这样，从这学期开始更是三天两头的请假，今天好像是身体不适，在家休息了。
任念年点点头，到底是小年轻藏不住心思，表情也顿时就变了。
唐老师看出了任念年可能想去看望余衡，摇摇头劝道：“任老师，你刚来教书，又这么年轻，我明白你身上有冲劲和激情，只是，余衡的家庭情况比较复杂，而且他的心理也……”
说到这里，唐老师滞了滞，转移了话题：“总之任老师，你以后好好教书就成，别的事不要插手太多。”
“……”任念年没说话，他抬头看了看唐老师的头顶上面，办公室墙上的那四个大字——教书育人。
任念年不由地捏紧了手心，他下定决心当老师的第一天起，心中的准则就从未变过：育人，远比教书重要。
余衡目前是被寄养在姨妈家的，他的姨妈有个儿子，也就是余衡的表哥，他也在这所高中读书。所以任念年特地去了高三年级的教室，见到了余衡的表哥高文昊。
高文昊乍一眼一看，是个身材臃肿的胖子，仔细一瞧，更胖。
见任念年突然来找自己，高文昊一头雾水，还以为是自己犯了什么错呢，谁知任念年却提到了余衡。
高文昊直摇头，他脸上的肥肉也跟着晃动：“不知道！那小子的事，不要问我！”
分明与余衡生活在同一个屋檐之下，天天抬头不见低头见，可此时高文昊却满脸嫌恶，急着撇清关系。
这所高中是建在镇上的，然而学校里的大多数学生都是来自周边的村落。任念年没从任何人口中问出余衡姨妈家的具体地址，等到放学后，他就偷偷跟着高文昊，到了高家村。
高家村顾名思义，村子里几乎都是姓高的人家。高家村还分了四个大队，村子里有的人家建了二层楼房，但大多都是平房，甚至还有一些土坯房，中间夹着茅草堆。
任念年跟着高文昊七绕八拐的，才到了高家四村的村口，然后他跟丢了高文昊，在村中迷路了。不过很巧的是，即使迷了路，他还是撞见了余衡。
按理来说，生病的余衡应该在家休息的，可余衡拖着一个大大的白色编织袋，一边走路，一边到处捡着塑料瓶，可乐罐，酒瓶子之类，他还收集了旧报纸，包装盒，纸箱子等等。
当两人的目光碰撞交织到一起后，任念年的心顿时一揪，而余衡呆了片刻后，就直接掉头转身，拖着满袋子的垃圾匆匆跑了起来。
18
明明从不在意别人会如何想他，误解也好，害怕畏惧也罢，哪怕是嫌弃，鄙视和憎恶，余衡统统都可以无视，他自己又不是为别人而活着，更何况他也习以为常了。
可现在这副又脏又臭的模样，余衡却非常不想让任念年见到。
任念年还是追了上来，拉住了余衡。
当任念年的手抓到他胳膊的一瞬间，余衡立马就挣开了：“别弄脏了，老师。”
余衡在想，如果是别的老师看到这样的他，会是什么反应？
学校里的老师几乎都对余衡印象不好，他们应该会皱起眉头，斥责他，质问他为什么要捡垃圾？这不是学生该做的事，他的尊严呢！
还有，他们一定会觉得他浑身脏兮兮，又臭烘烘的，根本不想过多靠近。