还说了很多很多。
没人知道那天王素娟其实在房间外偷偷听完了全部，也在曾经自己的对未来的幻想中，做出了一点改变。
她原来所想的是自己一个人住着，如今多添了几个人。
如果可以一家人共度患难，自然也要一起生活共享安乐的。
中年的老师离开了劝学的道路，少年也在第二天走上离开家乡的旅途。
王素娟在刻苦学习。
她越发沉默，也越发犀利。
在学校里除却把时间花在课本试卷上，便不再关心其他的事情。
如果有同学烦她，她会用刺猬的方式把自己包裹起来，然后用刻薄的言语对待。
在同学的眼里，她成为了一个成绩还不错，但是性格很不好相处的同学，她被排挤在人缘圈之外，像是班上一个被边缘化的人。
在老师的眼里，是一个家庭不太好，性格有点缺陷的学生，甚至还推·荐她去学校的心理咨询室看看，还时不时地拉去办公室沟通，告诉她如果有困难就及时和老师沟通，同学之间也并不是那么不好相处的。
关怀多了，王素娟自己都觉得有些尴尬。
她索性实话实说，说自己这样只是为了不浪费自己的时间。
社交，维持人际关系，是一件很累心费力费时间的事情。
她不希望自己把时间浪费在这上面。
索性，自己排挤所有人。
这样的结果就是，她不需要去维系这些关系，可以放心地投入自己的时间。
但大概是伪装得多了，她的的确确越来越刻薄。
遇到不满意的事情直接开口怼回去，也不管对方是出于好心还是恶意。
对她而言，并不重要。
反正未来她和他们不一定有什么交集。
而事实也的确如此。
能在这个城市最好的一座高中念书，大多数都是家境还不错、或者足够努力的学生。
前者是因为从小接受的教育就不一样，考上高中轻而易举，后者自然不必多说。
在很多年后，王素娟能够理解努力可能对自己的改变并没有那么明显；但在读书时，通过自己付出就能获得回报，这是一件非常显而易见的事情。
她也在后来无数次感慨，如果这世上的事情都和念书一样那么简单就好了。
偏偏这世上没有那么容易的事情。
给孩童的任务，是新手村刷经验的，自然简单。