原臣对队友说了一句下了，便站起来，兴冲冲地拉着谭桢进屋，给他介绍自己的东西。
“你有没有喜欢的？有喜欢的哥送你。”
谭桢头疼地扶额：“我是来辅导你功课的，不是来打游戏的。”
原臣哎呀一声：“打游戏放松心身嘛，你也别一天到晚都绷着。”
谭桢严肃地看着原臣：“如果你不想学习，那我可以走，你不用浪费钱，我也不用浪费时间。”
原臣只好放下游戏机，蔫头耷脑：“好吧，我错了，我们开始学习吧。”
谭桢环顾四周，问：“要不我们换个地方？”
原臣哦一声，继续蔫头耷脑地带着谭桢去了书房。
他其实也不是真的想学习，主要是想和谭桢单独相处。
但谭桢好严肃哦，原臣趴在书桌上，看谭桢从包里拿出各式各样的教案……？
谭桢没有当辅导别人功课的经验，所以他还专门花了一点小钱去网吧，用电脑查了一下，问了不少人，也问过孟逢青。
孟逢青得知他要给原臣辅导功课，给他列了一些方向，谭桢做了几天几夜的教案，就为了对原臣这位学生负责。
原臣结结巴巴地说：“你也不用这么认真吧。”
谭桢严肃：“不行，你也要好好学习，不能浪费钱。”
原臣有种打碎牙只能往肚子里咽的痛苦，他一点也不爱学习，他只想谈情说爱。
但他想谈情说爱的对象满脑子只有学习，这可如何是好？
原臣懒散地趴在桌上，看着谭桢给他讲作业。
谭桢讲得兴致勃勃，他是个笨老师，所以其实在给原臣辅导的时候，他自己也复习了一遍。
而原臣刚开始还捧着脸，认真看着谭桢，还有心情调侃：“小老师说得对，老师说得真好。”
到后面，谭桢即便顶着那张脸，原臣也坚持不下去了，他哈欠连天，倒在桌上。
不过他没倒下两分钟，就被谭桢给拎起来了。
谭桢绷着一张小脸，耐心问：“原臣同学，你是哪里没听懂？你可以跟我说。”
原臣揉揉眼睛：“老师，我们要不歇歇吧。”
谭桢看他一眼，发觉原臣困倦乏味，一时抿唇，怀疑自己教的是不是不好。
他一边思考这个问题，一边说：“那先休息一下吧。”
佣人端上水果点心，原臣立马恢复生机，兴冲冲的道：“这点心可好吃了，你尝尝。”
一会儿又给谭桢端上水：“你讲这么久，口干了吧，喝点水润润喉。”
谭桢说声谢谢，有些烦恼。
他觉得没有不好的学生，只有不好的老师。
既然拿了工资，就得好好工作。