我最初不爱理他，但是日复一日我觉得他说话还是有趣的，而且他是家里唯一一个愿意给我读童话书的。
其实之前是我母亲会给我读故事书的，但是我总是听着听着就问出一些让她害怕的话，我不明白她为什么害怕，又为什么打我，总之后来她只给他我妹妹读书，不愿意给我读书了。
但是这个老人并不怕我，在我问出一些问题之后，他只是沉默一下，然后笑眯眯地给我解答。
他很有耐心，而且我觉得他的脸很圆，毛发又都是白色的，笑起来的样子像一只雪白的兔子。
他每天给我读故事，礼尚往来，我将鱼的故事讲给了他听，并询问他父母责怪我的原因。
他给我讲解了一堂叫做生命的课。
我安静听完，有些半懂不懂，不过我也不在意，我还有我关注的问题，“妈妈说我是撒旦的儿子，你也觉得我是怪物吗？”
“不，你不是，”他蹲下来跟我平视，表情看起来很坚定，“以后你都会明白的，你会明白生命的珍贵，会明白要敬畏生命，也会有怜悯之心，会懂得爱与保护，你只是对情感的理解更慢一点。”
他的表情看起来很严肃很信任我，是我没见过的样子。
那么我觉得我也应该相信一下他。
我开始主动跟他学习，学习他讲过的一些关于情感的名词，当然，他讲的最多的还是关于生命和爱。
我对任何东西的学习都是非常快的，文化课的家教教师经常为我感到惊讶，但是我在他的心理课上却总是成绩不佳。
后来他死了。
年纪大了，摔了一跤就死了。
他躺在白百合里，周围有很多人围着他，我也走到他的棺材旁，在他的脸旁放上了一枝白菊花。
他面容很平静，像睡着了一样，但是后来我再也没有见过他。
回家以后我也再也没有等到他来给我上课，我在家里单独给他设立的教室中等了他好多天，他一直没有出现。
有一天母亲意外发现我每天都呆在心理教室中，她看我的表情最初是疑惑，但是随后变成了惊喜，她激动地跑过来问我为什么呆在这里，问我想不想老师？
我不太能够真切的理解她的意思，我觉得只是在等他回来给我上课，所以我没有回答她。
后来我又变成了自己一个人，因为无聊我再一次打起了鱼缸的主意。
鱼缸里还是那些鱼，但是最大最红被我捞出来的那一条消失了。
我盯上了黄色斗鱼，它有美丽的鱼尾和鱼鳍，像穿着纱裙的仙女。
我将它捞出来用力抓在手中观察，它无法挣脱我的力量，拼命地张合鱼鳃想要呼吸。
我抚摸它美丽的鱼鳍，感受它的身体在我掌心中挣扎，我很想用力掐下去，但是几分钟之后，它的挣扎变得无力，鱼鳃的开合也变得微弱。
我将它扔回了鱼缸。
它缓了好久，又慢慢恢复了活力，在鱼缸中和别的鱼一起缓慢地游动。
我将鱼缸中的鱼再次数了一遍，还是那几条，黄斗鱼仍然存在，消失的还是那条红金鱼。